MOVI-da 10! Un programa de descansos activos para mejorar la salud y favorecer los aprendizajes en Educación Infantil

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MOVI-da 10! Un programa de descansos activos para mejorar la salud y favorecer los aprendizajes en Educación Infantil

MOVI-da 10!

Un programa de descansos activos para mejorar la salud y favorecer los aprendizajes en Educación Infantil

Edición preparada por

Mairena Sánchez López,

Abel Ruiz Hermosa

Vicente Martínez Vizcaíno

Andrés Redondo Tébar

D.O.I.: http://doi.org/10.18239/atenea_2021.26.00

I.S.B.N.: 978-84-9044-450-4

Materia: Educación – Enfermería

Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
Año de edición: 2020
Número de páginas: 98

En la primera parte de este libro, se describen los antecedentes y el estado actual del tema de estudio a través de un breve resumen sobre: obesidad y sedentarismo como uno de los principales problemas de salud pública actuales; la relación entre AF, obesidad y rendimiento académico o cognitivo; así como, los últimos hallazgos relacionados con la AF integrada en el aula, destinada a mejorar la salud y el rendimiento cognitivo en la infancia. Además, en esta primera parte también se detallan los objetivos y la metodología utilizada en el estudio MOVI-da 10!. En la segunda parte, se especifican las características del programa MOVI-da 10!, y se detallan de forma reproducible 100 de las diferentes actividades utilizadas en el programa, de tal forma que puedan ser de utilidad para cualquier profesional interesado en llevar a cabo intervenciones de AF a través de descansos activos dentro del aula.

Título: MOVI-da 10! Un programa de descansos activos para mejorar la salud y favorecer los aprendizajes en Educación Infantil Nº de páginas: 98
Coordinadores: Mairena Sánchez López; Abel Ruiz Hermosa; Vicente Martínez Vizcaíno; Andrés Redondo tébar Encuadernación:
Precio sin IVA: 0 Euros Medidas: Alto: mm. Ancho: mm.
Precio con IVA: 0 Euros ISBN: 978-84-9044-450-4
Editorial: Ediciones de la UCLM Idioma: Español
Año de Publicación: 2020 Materia: Educación – Enfermería
Formato: Edición electrónica Colección: Atenea, n.º 26

Cómo citar este libro

Sánchez López, M., Ruiz Hermosa, A., Martínez Vizcaíno, V., & Redondo Tébar, A. (2020). MOVI-da 10! Un programa de descansos activos para mejorar la salud y favorecer los aprendizajes en Educación Infantil. En Atenea. Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. https://doi.org/10.18239/atenea_2021.26.00

Colección catalogada en:

Índice

PARTE I

1.- Antecedentes y estado actual del tema de estudio… 9 pp.
1.1.- Importancia de la obesidad infantil … 9 pp.
1.2.- Inactividad física y sedentarismo: epidemiología e importancia clínica en la infancia … 9 pp.
1.3.- Obesidad, actividad física, cognición y rendimiento académico… 10 pp.
1.4.- Efectividad de las intervenciones de actividad física integrada en el aula (o descansos activos) para mejorar rendimiento cognitivo, la adiposidad y la forma física de los escolares … 10 pp.

2.- Hipótesis y objetivos …. 11 pp.

3.- Metodología … 12 pp.
1.- Participantes de estudio … 12 pp.
2.- Diseño…. 12 pp.
3.- Tamaño muestral … 12 pp.
4.- Medición de variables … 12 pp.
5.- Aspectos éticos y legales …. 13 pp.
6.- Análisis estadístico … 13 pp.

PARTE II

1.- La intervención MOVI-da 10! … 16 pp.
1.1.- Características de los programas MOVI-da 10! … 16 pp.
1.2.- Organización y funcionamiento … 16 pp.
1.3.- Plan actitudinal y de adherencia….. 16 pp.
2.- Fichas de Descansos Activos MOVI-da 10-Estandarizada! …. 18 pp.
3.- Fichas de Descansos Activos MOVI-da 10-Enriquecida! …. 44 pp.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS …. 95 pp.

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