Estudios lingüísticos de jóvenes investigadores

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Estudios lingüísticos de jóvenes investigadores

Estudios lingüísticos de jóvenes investigadores

Estudios lingüísticos
de jóvenes investigadores

Pilar Morales Herrera,

Pilar Peinado Expósito

Yoana Ponsoda Alcázar (coord.)

D.O.I.: http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.00

I.S.B.N.: 978-84-9044-482-5 (Edición electrónica)

Materia: Lingüística histórica y comparada

Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha
Año de edición: 2021
Número de páginas: 254

Los estudios recogidos en este libro están divididos en: I. Estudios de fonética, gramática y pragmática; II. Sociolingüística; III. Historia de la lengua y estudios clásicos; y IV. Enseñanza del español y otros …

Título: Estudios lingüísticos de jóvenes investigadores Nº de páginas: 254
Coordinadoras: Pilar Morales, Pilar Peinado, Yoana Ponsoda Encuadernación:
Precio sin IVA: 0 Euros Medidas: Alto: mm. Ancho: mm.
Precio con IVA: 0 Euros ISBN: 978-84-9044-482-5
Editorial: Ediciones de la UCLM Idioma: Español
Año de Publicación: 2021 Materia: Lingüística histórica y comparada
Formato: Edición electrónica Colección: Estudios, n.º 174

Cómo citar este libro

Morales, P., Peindado, P., Ponsoda, Y. (coords.). (2021). Estudios lingüísticos de jóvenes investigadores. Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.00

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Índice

Introducción. 11 pp.

CAPÍTULO 1. ESTUDIOS DE FONÉTICA, GRAMÁTICA Y PRAGMÁTICA

Testing the role of language familiarity in aural perceptual recognition: a pilot study  17 pp.
José Vicente Benavent Cháfer
http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.01

Estrategias pragmáticas de atenuación empleadas en rechazos a invitaciones y propuestas en mensajes de WhatsApp de adolescentes . 31 pp.
Àngela Magraner Mifsud
http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.02

Ser posible/probable que + indicativo. El uso inesperado del indicativo con los predicados de posibilidad y de probabilidad.  47 pp.
Bora Choi
http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.03

Algunas notas sobre el modo de acción de los verbos psicológicos reflexivos. 59 pp.
Pilar Morales Herrera
http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.04

El uso pseudo-copulativo del verbo salir: coacción y reinterpretación. 73 pp.
Linghan Xiong
http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.05

CAPÍTULO 2. SOCIOLINGÜÍSTICA

Speaker legitimacy in contexts of minority language revitalization: a case study of attitudinal responses towards varieties of basque. 87 pp.
Karolin Breda
http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.06

Variación sociolingüística y morfosintáctica: actitudes lingüísticas en el español de La Mancha. 101 pp.
Pilar Peinado Expósito
http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.07

Shaping sociolinguistic practices in congo-brazzaville. 115 pp.
Jean Mathieu Tsoumou
http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.08

 

CAPÍTULO 3. HISTORIA DE LA LENGUA Y ESTUDIOS CLÁSICOS

Algunos problemas sobre el cambio de la f latina desde el punto de vista de la lingüística románica. 131 pp.
Yohei Mishima
http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.09

Contribución al estudio de los usos de la puntuación en la General estoria. 145 pp.
Miguel Las Heras Calvo
http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.10

Distribución de las formas posesivas de tercera persona en el castellano medieval de los siglos XII-XIII. 159 pp.
Yoana Ponsoda Alcázar
http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.11

La verdad es hija del tiempo: un recorrido histórico por las denominaciones de la verdad en español. 177 pp.
Ana María Romera Manzanares
http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.12

Explotación sociolingüística del Léxico de Hesiquio. 189 pp.
Sandra Pérez Ródenas
http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.13

 

CAPÍTULO 4. ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL Y OTROS IDIOMAS COMO LENGUA EXTRANJERA

Didáctica de las preposiciones desde un enfoque semántico-cognitivo. 203 pp.
Jordina Frago Cañellas
http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.14

El cortometraje como recurso didáctico en el aula de ELE/L2 para enseñar el español oral coloquial a estudiantes erasmus. 217 pp.
Alba Rodrigo Martín de Lucía
http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.15

Aprendizaje y adquisición de la lengua española para el alumnado arabófono: interferencias lingüísticas, pragmáticas y culturales. 231 pp.
Rosa Salgado Suárez
http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.16

La variación lingüística en la literatura sobre la enseñanza/aprendizaje del portugués brasileño. 245 pp.
Miley Antonia Almeida Guimarães
http://doi.org/10.18239/estudios_2021.174.17

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Por |2021-11-22T11:58:50+01:00noviembre 18th, 2021|Categorías: Acceso directo, Estudios, Lingüística, Literatura gratis|Etiquetas: |Sin comentarios
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