Ciencias Sociales

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Cómo afrontar una catástrofe. Percepción de riesgo y factores psicosociales de la adaptación

By |2020-03-05T13:03:08+01:00marzo 5th, 2020|Categories: Estudios, Estudios, portada, Psicología, Sociología|Tags: , |

Cómo afrontar una catástrofe Percepción de riesgo y factores psicosociales de la adaptación   Edición preparada por: Pablo Olivos Jara, Óscar Navarro Carrascal y Ana Loureiro ISBN: 978-84-9044-364-4 Edición impresa DOI: http://dx.doi.org/10.18239/est_167.2020.00 Materia: Psicología social Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha Año de edición: 2020 Número de páginas: [...]

Entrega de los XXI Premios Nacionales de Edición Universitaria

By |2020-02-12T14:56:05+01:00febrero 12th, 2020|Categories: Aprendizaje y docencia, Arte, Autores, Blog, Ciencias de la comunicación, Ciencias de la Salud, Coediciones, Colecciones, Filosofía, Lengua y Literatura, Pedagogía y educación, Psicología, sociedad y cultura, Sociología|

El pasado 14 de noviembre, tuvo lugar la entrega de los XXI Premios Nacionales de Edición Universitaria, durante la Asamblea Anual de la UNE que este año acogió la Universidad de Cádiz. Estos premios son organizados por la UNE, encargada de, entre otros fines, estimular la difusión y promoción de los fondos editoriales asociados. En [...]

La rebelión de Ayn Rand y Steve Ditko. Poder y Responsabilidad

By |2020-04-02T12:19:09+01:00diciembre 3rd, 2019|Categories: Ciencias políticas, Enclaves culturales, Enclaves culturales, Filosofía, sociedad y cultura|Tags: , |

La rebelión de Ayn Rand y Steve Ditko Poder y Responsabilidad Héctor Caño Díaz ISBN: 978-84-9044-354-5 Edición impresa ISBN: 978-84-9044-355-2 Edición electrónica Materia: Filosofía social y política, Cultura popular Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha / Editorial de la Universidad de Cantabria Año de edición: 2019 Número de [...]

Entornos virtuales de aprendizaje: posibilidades y retos en el ámbito universitario

By |2020-04-02T12:20:36+01:00octubre 9th, 2019|Categories: Acceso directo, Atenea, Internet, Pedagogía y educación, Redes, sociedad y cultura, Sociología|Tags: , , , |

Entornos virtuales de aprendizaje: posibilidades y retos en el ámbito universitario Beatriz Rodríguez Martín Carlos Alberto Castillo Sarmiento DOI: doi.org/10.18239/atena.14.2019 Edición electrónica Materia: Pedagogía, docencia, internet Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. Año de edición: 2019 Número de páginas: 160 Actualmente utilizamos herramientas [...]

Racismo y antirracismo. Comprender para transformar

By |2019-11-28T13:54:30+01:00octubre 4th, 2019|Categories: Acceso directo, Atenea, Racismo, Sociología|Tags: , |

Racismo y antirracismo. Comprender para transformar Daniel Buraschi María José Aguilar Idáñez DOI: doi.org/10.18239/atena.16.2019 Edición electrónica Materia: Racismo; Sociología Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. Año de edición: 2019 Número de páginas: 160 El racismo es un fenómeno que nos involucra a todos [...]

La voz de la memoria, nuevas aproximaciones al estudio de la Literatura Popular de Tradición Infantil

By |2020-02-26T10:09:12+01:00septiembre 27th, 2019|Categories: Estudios, Lengua y Literatura, Literatura Infantil, Pedagogía y educación|Tags: , |

La voz de la memoria, nuevas aproximaciones al estudio de la Literatura Popular de Tradición Infantil   Edición preparada por: César Sánchez Ortiz y Aránzazu Sanz Tejeda ISBN: 978-84-9044-352-1 Edición impresa ISBN: 978-84-9044-353-8 Edición electrónica Materia: Literatura popular, Literatura infantil española Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha Año [...]

Con los pies en la luna. La huella de un viaje espacial en libros efímeros infantiles

By |2019-09-27T09:40:30+01:00septiembre 27th, 2019|Categories: Acceso directo, Divulgatio, Lengua y Literatura, Literatura Infantil, Pedagogía y educación|

Con los pies en la luna. La huella de un viaje espacial en libros efímeros infantiles Edición a cargo de: César Sánchez Ortiz y Ramón J. Freire Santa Cruz DOI: doi.org/10.18239/divulga_02.2019.00 Edición electrónica Materia: Literatura infantil Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. Año de edición: 2019 Número de [...]

«España, ¿me reciben?»: Astronáutica y cultura popular (1957-1989)

By |2020-02-26T13:29:46+01:00julio 9th, 2019|Categories: Ciencias Sociales, Enclaves culturales, Enclaves culturales, sociedad y cultura|Tags: |

«España, ¿me reciben?» Astronáutica y cultura popular (1957-1989) David Moriente ISBN: 978-84-9044-339-2 Edición impresa ISBN: 978-84-9044-340-8 Edición electrónica Materia: Astronáutica, Cultura popular, Historia social y cultural Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha / Editorial de la Universidad de Cantabria Año de edición: 2019 Número de páginas: 260 [...]

Análisis de la situación de los Centros Educativos de Comunidades de Aprendizaje en Castilla-La Mancha. Curso 2017-2018

By |2019-12-02T13:59:23+01:00julio 3rd, 2019|Categories: Acceso directo, Atenea, Pedagogía y educación|

Análisis de la situación de los Centros Educativos de Comunidades de Aprendizaje en Castilla-La Mancha. Curso 2017-2018 María del Carmen Sánchez Pérez Juan García López DOI: doi.org/10.18239/atena.15.2019 Edición electrónica Materia: Educación y pedagogía Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. Año de edición: 2019 Número de páginas: 28 [...]

Tres trabajos de clase coordinados por José Antonio Sarmiento y un proyecto de investigación dirigido por Isidoro Valcárcel Medina en la Facultad de Bellas Artes de Cuenca

By |2020-02-26T13:35:25+01:00abril 2nd, 2019|Categories: Arte Contemporáneo, Pedagogía y educación, Taller de ediciones|Tags: , , |

Tres trabajos de clase coordinados por José Antonio Sarmiento y un proyecto de investigación dirigido por Isidoro Valcárcel Medina en la Facultad de Bellas Artes de Cuenca José Antonio Sarmiento García I.S.B.N.: 978-84-9044-347-7 Edición impresa Materia: Arte contemporáneo; pedagogía Editorial: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha. Año de edición: [...]